Schülerwettbewerb beleuchtet deutsch-kasachische Geschichte durch kreative Projekte
Gabi Kranz
Schülerwettbewerb beleuchtet deutsch-kasachische Geschichte durch kreative Projekte
Binationaler Schülerwettbewerb rückt gemeinsame Geschichte und kulturelle Verbindungen zwischen Deutschland und Kasachstan in den Fokus
Bei einem länderübergreifenden Schülerwettbewerb stand die geteilte Geschichte und die kulturelle Verbundenheit zwischen Deutschland und Kasachstan im Mittelpunkt. Die Veranstaltung hatte zum Ziel, das gegenseitige Verständnis zu vertiefen und die Beziehungen zwischen beiden Nationen zu stärken. Junge Teilnehmer wurden dazu angeregt, sich auf kreative Weise mit ihrem kulturellen Erbe auseinanderzusetzen.
Den Hauptpreis erhielt die 16-jährige Fiora Marte, Schülerin des Elisabeth-Selbert-Gymnasiums. Ihr preisgekröntes Projekt war ein Podcast, der die Geschichte Kasachstans in nur sieben Minuten zusammenfasste. Für ihre Arbeit stützte sie sich auf seriöse Quellen, darunter ein Buch von Alexander Krylow, das die harten Lebensbedingungen und Zwangsarbeit dokumentiert, denen Deutsche im Land ausgesetzt waren.
Marte bezog auch persönliche Zeugnisse ein, wie die Geschichte von Irina Albul, einer Wolgadeutschen. Ihr Verständnis für das Thema prägte ihr Geschichtslehrer Andreas Fuchs, der selbst einmal in Almaty lebte. Trotz offizieller Verbote bewahrten Deutsche in Kasachstan ihre Identität durch geheime Bräuche und familiäre Traditionen.
Organisiert wurde der Wettbewerb vom Innenministerium, dem Bildungsministerium sowie der öffentlichen Stiftung „Verband der Deutschen Kasachstans ‚Wiedergeburt‘“. Unterstützung erhielt die Veranstaltung zudem vom „Haus der Heimat Baden-Württemberg“.
Martes Podcast zeigt, dass die Geschichte der Russlanddeutschen ein lebendiges Thema bleibt. Ihr Projekt bewahrt persönliche Schicksale und historische Fakten für kommende Generationen. Der Wettbewerb lenkte erfolgreich die Aufmerksamkeit auf eine weniger bekannte, aber bedeutende gemeinsame Vergangenheit.
